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Refinar
Author Name
Arguedas-Sanz, Raquel
(2)
Published Date
2022
(3)
2018
(2)
2020
(2)
Display Type
Artículo de revista
(8)
Collection
Set de openaire
(9)
Set de artículo
(7)
Keywords
Filología
(4)
Educación
(3)
Coderch, Marion
. (
2024
)
Towards sustainable assessment formats in language teaching: testing integrated skills with portfolio-based tasks
.
1.05
49
11
Sánchez Cañizares, Sandra María
,
Santos Roldán, Luna María
,
Fuentes García, Fernando J.
and
Núñez Tabales, Julia M.
. (
2015
)
Enseñanza-aprendizaje por competencias en la Educación Superior : la construcción de casos de empresa = Teaching-learning skills for Higher Education : development of business case studies
.
0.87
713
181
Senra Silva, Inmaculada
. (
2022
)
From language teaching to language assessment With the help of technological resources: Higher Education students and oral production
.
0.79
58
10
Carrasco Flores, José Andrés
y
Jiménez-Cervantes Arnao, María del Mar
. (
2018
)
Competencias y destrezas lingüísticas en la formación del profesorado: del cómo al qué enseñar
.
0.63
47
9
Navarro Hernández, Elisa
. (
2022
).
Mediation Techniques in the Development of English Oral Competence
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
0.62
300
347
Mendieta-Aragón, Adrián
,
Arguedas-Sanz, Raquel
,
Ruiz-Gómez, Luis Manuel
y
Navío-Marco, Julio
. (
2022
)
Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities
.
0.54
382
34
Martín García, Rodrigo
,
López Martín, Carmen
y
Arguedas-Sanz, Raquel
. (
2020
)
Collaborative Learning Communities for Sustainable Employment through Visual Tools
.
0.47
81
20
Román-González, Marcos
,
Pérez-González, Juan Carlos
,
Moreno-León, Jesús
y
Robles, Gregorio
. (
2018
)
Can computational talent be detected? Predictive validity of the Computational Thinking Test
.
0.40
43
38
Sánchez Teruel, David
,
Robles Bello, María Auxiliadora
y
Camacho Conde, José Antonio
. (
2020
)
Assessment of emotional intelligence in adults with down syndrome: Psychometric properties of the Emotional Quotient Inventory
.
0.40
39
12